UJIAN PRAKTIKUM FISIKA

Sebentar lagi semester satu berakhir yang ditandai dengan penerimaan raport sebagai bukti hasil belajar selama satu semester. Bagi kelas XII, Januari dan bulan bulan berikutnya merupakan saat yang menyenangkan (?) karena saat itulah mereka harus berpacu dengan waktu untuk mempersiapkan UN, belum lagi dijadwalkan pelaksanaan ujian praktik termasuk ujian praktikum fisika. Para siswa kelas XII IPA SMA Sang Timur Yogyakarta disarankan berlatih sendiri dan sebagai panduannya bisa download file di bawah ini. Mata praktikum yang diujikan 12 percobaan, dengan catatan mata praktikum Alat Ukur wajib untuk setiap siswa sedangkan 2 mata praktikum yang lain dilaksanakan secara kelompok ( masing-masing kelompok terdiri 2 orang ) dengan cara diundi.

Semua yang tertulis di bawah ini berkaitan dengan ujian praktikum fisika. Bagi rekan guru fisika dimanapun Anda berkarya dipersilahkan untuk menyempurnakannya.

1. TATA TERTIB PESERTA UJIAN PRAKTIKUM
2. FORMAT LAPORAN PRAKTIKUM
3. DAFTAR ALAT PRAKTIKUM
4. CONTOH SOAL PRE TEST
5. RESPONSI ( dilaksanakan setelah mengumpulkan laporan )
6. ALAT UKUR
7. GERAK LURUS BERUBAH BERATURAN
8. HUKUM NEWTON II
9. HUKUM OHM
10. HAMBATAN KAWAT
11. HUKUM KIRCHOFF I
12. KACA PLAN PARALEL
13. ELASTISITAS PEGAS
14. MEDAN MAGNET
15. LENSA CEMBUNG
16. AYUNAN SEDERHANA

BELAJAR FISIKA

Cara Benar Belajar Fisika

Sebagian pelajar menganggap fisika adalah pelajaran yang membosankan, sulit dipahami, banyak rumus yang harus dihafal dan hanya bikin pusing ditambah lagi guru dianggap kurang pandai mengajar, entah karena jarang memanfaatkan media pembelajaran, pembelajaran yang monoton dan masih banyak lagi.
Kalau Anda mau, Anda tidak perlu stress, tertekan, bingung dan hampir putus asa karena mengalami kesulitan dalam belajar fisika.

Perlu disadari bahwa seorang dengan yang lain tidak jauh berbeda, setiap orang bisa mempelajari apa saja dan pada akhirnya bisa menjadi apa saja seturut dengan keinginan masing-masing. Yang membedakan seorang dengan yang lain terletak pada motivasi diri, daya juang dan sikap sikap yang mendukung tercapainya suatu keinginan. Begitu pula jika Anda ingin mempelajari fisika dengan mudah, Anda juga perlu membuka diri, mempersilahkan diri Anda untuk menerima konsep-konsep fisika, ada keinginan yang kuat untuk mengerti fisika lebih dalam.

Apakah Anda pernah refleksi :

1. Selama ini apakah Anda merasa tidak suka, bosan dan malas belajar fisika ?
2. Pernahkan Anda mencari tahu mengapa Anda tidak suka, bosan dan malas belajar fisika ?
3. Apakah Anda pernah mencoba mengalahkan rasa tidak suka, bosan dan malas belajar fisika ?
4. Dalam melaksanakan kegiatan sehari-hari, pernahkan Anda merasa terbantu oleh alat-alat teknologi yang ada di sekitar anda ?

Tanamkan dalam pikiran Anda bahwa fisika itu mudah, ini penting. Fisika bukan pelajaran yang abstrak dan ternyata fisika begitu dekat dengan kehidupan sehari-hari. Fisika ada di sekitar Anda dan saya! Coba Anda tatap pohon atau bunga yang ada di sekitar rumah Anda... mengapa daun berwarna hijau ? ketika Anda mencari tahu mengapa daun berwarna hijau maka Anda sudah sedang belajar fisika! mengapa setelah Anda duduk di atas bangku kayu, permukaan bangku menjadi hangat ? mengapa kabel listrik atau telepon biasanya melengkung ke bawah, mengapa tidak melengkung ke atas ? mengapa pagi atau sore hari terasa sejuk sedangkan siang hari terasa panas ? Mengapa Anda sulit menggerakkan sepeda yang pada mulanya masih diam dibandingkan ketika sudah mulai jalan ? mengapa gerak mobil menjadi lambat ketika sedang mendaki jalan yang menanjak ? mengapa landasan pacu pesawat yang berukuran besar lebih panjang daripada landasan pacu pesawat yang ukurannya kecil ? mengapa tanggul Situ Gintung kemarin bisa jebol setelah ada tambahan air hujan ? Apakah Anda kebingungan menjawab pertanyaan ini ? Jika jawaban Anda adalah "ya", maka ada satu sisi lain dari fisika yang belum Anda pahami!

Fisika bukan pelajaran yang hanya penuh dengan rumus-rumus untuk dihafal!

Belajar fisika bukan dengan cara menghafal rumus-rumus dan tidak pernah mengerti apa maksud dari rumus itu. Rumus fisika punya makna, ada cerita di balik rumus itu. Bukan sekedar rumus tanpa makna yang harus dihafal untuk menyelesaikan soal hitungan... Lalu apa cerita dibalik rumus itu ? KONSEP!

Konsep, gagasan, ide... Ilmu fisika dibangun dari ide-ide mendasar alias gagasan-gagasan alias konsep-konsep... mari kita bahas salah satu konsep paling dasar.

Anda pernah belajar tentang Gerak Lurus Beraturan alias GLB ? Apa yang Anda ketahui tentang GLB ? ketika disebutkan kata GLB, mungkin Anda langsung ingat rumus v = s/t. Ketika diberikan soal GLB, anda langsung mencocokan besaran yang diketahui, lalu memasukan ke dalam rumus untuk diperoleh penyelesaiannya... Ada juga yang menggunakan metode segitiga s v t segala. Btw, apa sebenarnya GLB dan mengapa Anda belajar GLB ? Apakah belajar GLB hanya untuk menyelesaikan soal yang membutuhkan rumus v = s/t ?

Konsep fisika itu saling kait mengait. Konsep fisika itu saling berhubungan!

Konsep dasar perlu Anda kuasai dengan baik dan benar sebelum menyelam lebih dalam, jika tidak Anda akan kebingunan nantinya... Uh, fisika sulit. Tidaklah terlalu sulit... salah satu faktor penting yang membuatnya sulit adalah Anda belum paham konsep dasar dengan baik dan benar sehingga Anda tidak nyambung dengan pelajaran selanjutnya! Misalnya kalau Anda belum paham konsep kecepatan konstan dan konsep percepatan maka Anda tidak bisa paham hukum newton dengan baik dan benar. Jika Anda belum paham hukum newton dengan baik dan benar maka Anda tidak akan paham gaya sentrifugal.
Apakah konsep itu penting ?
Anda bertanya lagi apakah konsep itu penting ? Konsep itu tidak penting tetapi sangat penting! Karena sangat penting maka Anda harus memahami konsep dengan baik dan benar! Banyak sekali manfaat yang Anda peroleh setelah memahami konsep.

Berikut ini beberapa manfaat yang anda peroleh :

1. Jika Anda sudah memahami konsep, Anda akan menemukan ternyata fisika jauh lebih mudah jika Anda menguasai konsep terlebih dahulu, daripada Anda hanya menghafal rumus tanpa mengerti konsep.

2. Jika Anda sudah memahami konsep maka banyak soal hitungan yang menurut Anda sulit, bisa diobok-obok dengan mudah dan menyenangkan!...

3. Jika Anda sudah memahami konsep maka pertanyaan yang banyak sebelumnya bisa Anda jawab dengan mudah... misalnya mengapa tanggul situ ginting kemarin bisa jebol setelah ada tambahan air hujan ? pertanyaan ini tidak bisa diselesaikan menggunakan rumus :)

4. Jika Anda sudah memahami konsep maka Anda punya pengetahuan dasar yang sangat bagus ketika Anda melanjutkan belajar ke jenjang yang lebih tinggi... Dasar yang kokoh menentukan kelanjutannya! Kalau dasarnya rapuh maka selanjutnya juga pasti rapuh! Anda ingin masa depan yang cerah khan ?

5. Konsep itu tidak bisa dihafal! Konsep hanya bisa dipahami... untuk memahami konsep Anda perlu berpikir. Jika Anda sudah terbiasa berpikir maka banyak soal yang sebelumnya terasa sulit menjadi begitu mudah! Berbeda dengan menghafal... Kalau Anda belajar dengan menghafal, Anda tidak berlatih untuk berpikir... Karena Anda tidak terbiasa berpikir maka banyak soal yang mudah terasa sangat sulit!

Lalu bagaimana caranya agar bisa memahami konsep ?

Agar memahami konsep maka syarat pertama adalah Anda perlu menguasai materi. Konsep itu terselubung dibalik setiap materi fisika yang Anda pelajari. Anda harus belajar dengan super tekun! kerja keras dan jangan mudah menyerah! Tidak ada cara lain, cuma itu saja caranya jika Anda ingin belajar sendiri. Apalagi untuk memahami keterkaitan antara setiap konsep, butuh ketekunan tingkat tinggi! Anda juga jangan mudah menyerah ketika belajar! Anda bisa ? Jawabnya bisa kalau Anda mau…

PELANTIKAN PENGURUS OSIS GAYA JAWA

ASYIKNYA BERBUSANA ADAT JAWA

Rabu, 7 Oktober 2009 seluruh warga SMA Sang Timur yang terletak di Jln. Batikan 7 Yogyakarta merasakan asyiknya berbusana adat Jawa. Pasalnya pada hari itu semua warga sekolah yang terdiri siswa, guru dan karyawan mengikuti upacara memperingati hari jadi Kota Yogyakarta ke 253 dengan busana lain dari biasanya.. Upacara kali ini tampak istimewa semua peserta upacara tampak gagah, cantik serta luwes dengan mengenakan busana adat Jawa khususnya gaya Yogyakarta.

Peserta upacara berbusana kejawen

Hormat bendera dwi warna

Pada saat yang bersamaan juga dilaksanakan pelantikan pengurus OSIS masa bakti 2009-2010. Penyerahan estafet kepemimpinan OSIS SMA Sang Timur Yogyakarta oleh ketua OSIS masa bakti 2009 Yoseph Baskoro kelas XII IPS kepada ketua OSIS terpilih melalui MUBES OSIS V Veryco Budianto kelas XI IPA ditandai dengan penyerahan keris dan dilanjutkan pengucapan janji pengurus OSIS yang ditirukan oleh seluruh pengurus OSIS terpilih.

Veryco, Ketua OSIS masa bakti 2009 - 2010 mengucapkan janji diikuti oleh pengurus lainnya

Asyiknya berbusana adat Jawa gaya Yogyakarta ini berlanjut saat mengikuti kegiatan pembelajaran. Situasi ini mengingatkan kita pada jaman dulu para siswa juga mengenakan busana Jawa saat belajar di sekolah. Serasa kembali ke masa lampau, siswa berblangkon dan siswi berkebaya. Pak guru yang berblangkon dan bu guru yang berkonde ria, sanggul ala salon benar-benar pemandangan yang mengasyikkan. Perbedaan situasi begitu terasa ketika berlangsungnya kegiatan belajar, dulu para siswa menulis di sabak dan alat tulisnya disebut grip kini para siswa menulis di kertas menggunakan bolpoin. Dulu para guru menulis di papan tulis menggunakan kapur dan mengajar dengan ceramah terus menerus namun kini di SMA Sang Timur para guru menggunakan spidol dan kadang duduk manis menyimak para siswa presentasi di kelas menggunakan alat bantu LCD dan Laptop bahkan ada siswa yang melakukan kegiatan praktikum.

Zaman memang sudah berubah, teknologi semakin canggih, gaya hidup dan pola berpikir sebagian orang sudah bergeser. Lalu apa yang masih tertinggal sebagai bentuk kepedulian untuk melestarikan warisan budaya Jawa ? Paling tidak masih ada keinginan untuk menengok ke belakang menyadari betapa besar perjuangan para leluhur dan para pejuang untuk merebut kembali tanah subur bumi Mataram dari keserakahan penjajah. Diawali dengan Perjanjian Giyanti maka jadilah Kerajaan Mataram yang tersohor itu terbagi menjadi 2 bagian, sebelah timur Kasunanan Surakarta dan sebelah barat Kasultanan Ngayogyakarta Hadiningrat. Di tanah Ngayogyakarta ( sebut Yogyakarta ) inilah sekarang kakiku berpijak.

Bersama SMA Sang Timur Yogyakarta para siswa mencoba untuk ikut melestarikan warisan budaya Jawa yang adiluhung antara lain dengan mengikuti pelajaran bahasa Jawa dengan sungguh-sungguh, berkomunikasi menggunakan bahasa Jawa pada hari tertentu, mengerjakan tugas keterampilan Batik ( dibimbing bapak David Mohedjatun) dengan baik dan mengenakan busana batik setiap hari Jum’at dan Sabtu. Itulah komitmen SMA Sang Timur dalam upaya mengajak para siswanya mencintai budaya Jawa.

PROTA & PROMES

Program tahunan dan program semester untuk tahun ajaran 2009-2010 mata pelajaran fisika kelas X, XI dan XII serta mata pelajaran matematika kelas XI IPS dan XI Bahasa SMA Sang Timur Yogyakarta dapat di pelajari dengan mendownload file berikut ini dan bagi bapak ibu rekan guru Anda bisa menyempurnakannya untuk diterapkan di sekolah tempat dimana bapak ibu berkarya.

Catatan : untuk matematika XI IPS dan XI Bhs ada dua guru yang mengampu ( untuk kali ini kami berdua tidak team teaching melainkan masuk kelas secara bergantian oleh karena itu program tahunan dan program semester disesuaikan dengan materi yang saya pegang )

DOWNLOAD PROTA & PROMES FISIKA KELAS X
DOWNLOAD PROTA & PROMES FISIKA KELAS XI
DOWNLOAD PROTA & PROMES FISIKA KELAS XII
DOWNLOAD PROTA & PROMES MATEMATIKA KELAS XI IPS
DOWNLOAD PROTA & PROMES MATEMATIKA KELAS XI BHS

SOSIALISASI BAHAN DAN PENILAIAN 2009-2010

Bagi ananda kelas XI ( IPA, IPS dan Bahasa ) serta anada kelas XII IPA SMA Sang Timur Yogyakarta diharapkan mencermati sosialisasi materi pelajaran serta penilaiannya untuk tahun ajaran 2009-2010 tentunya lakukan download terlebih dahulu. Perhatikan pula pada setiap awal bulan dilaksanakan pekan ulangan.

Bagi bapak ibu orang tua dan atau wali juga dipersilahkan mendownload sosialisasi materi pelajaran agar bisa mendampingi belajar putra putri dengan maksimal.

DOWNLOAD SOSIALISASI MATERI PELAJARAN FISIKA KELAS X
DOWNLOAD SOSIALISASI MATERI PELAJARAN FISIKA KELAS XI IPA
DOWNLOAD SOSIALISASI MATERI PELAJARAN FISIKA KELAS XII IPA
DOWNLOAD SOSIALISASI MATERI PELAJARAN MATEMATIKA KELAS XI IPS
DOWNLOAD SOSIALISASI MATERI PELAJARAN MATEMATIKA KELAS XI BHS

Selamat belajar dan Tuhan pasti berkati setiap usaha dan perjuangan ananda. GBU

KEGIATAN PEMBELAJARAN

FISIKA MAKIN ASYIK ?

Kegiatan pembelajaran fisika yang semakin menarik dan tidak membosankan harus selalu diupayakan baik oleh guru maupun siswa. Guru harus kreatif mengelola kegiatan pembelajaran yang menjadi tanggung jawabnya. Selain mengajak para siswa untuk melakukakan berbagai percobaan/eksperimen/ belajar dari alam sekitar maka tidak ada jeleknya kalau pembelajaran menggunakan media power point juga dicoba.

Kegiatan dalam gambar berikut merupakan salah satu inovasi yang dirancang untuk mengurangi kebosanan siswa dalam belajar fisika. Materi yang sedang dipelajari oleh kelas XI IPA SMA Sang Timur Yogyakarta ini adalah Impuls dan Momentum. Selain menggunakan media pembelajaran Power Point siswa juga melakukan kegiatan bermain untuk tahap eksplorasi. Pada saat berlangsung kegiatan bermain terjadilah interaksi antar siswa, kerjasama, diskusi dan akhirnya menemukan konsep.

Dalam mengajarkan fisika, berbagai metode bisa dikembangkan dan digunakan secara bervariasi dalam satu kegiatan pembelajaran. Metode tanya jawab juga merangsang para siswa untuk berpikir, biarkan anak ribut untuk mendiskusikan dengan teman.

SERTIFIKASI

GURU DAN SERTIFIKASI

Di SMA Sang Timur Yogyakarta tambah 6 orang guru yang dinyatakan lulus sertifikasi pada tahun 2009. Meski belum diwisuda bolehlah berbesar hati karena telah berhasil melewati masa penantian yang cukup lama sekedar untuk mengetahui hasil jerih payahnya menyusun portofolio sebagai pemenuhan persyaratan bahan penilaian dalam upaya mendapatkan selembar kertas bertuliskan pendidik profesional.

Keenam guru tersebut adalah :

1. Dra.Chatarina Sukrismiyati ( mengampu mata pelajaran Fisika )

2. Theresia Ita Wijayanti ( mengampu mata pelajaran Kimia )

3. RM. Yuli Astuti,BA ( mengampu mata pelajaran Sosiologi )

4. Drs. Lazarus Candil ( mengampu mata pelajaran PKn )

5. Antonia Ekaningsih ( mengampu mata pelajaran Sejarah )

6. MC. Lasmini ( Bimbingan Konseling )

Dengan bertambahnya keenam guru yang telah disebutkan sebelumnya maka sampai tahun 2009 di SMA Sang Timur Yogyakarta terdapat 14 orang guru yang dinyatakan lolos sertifikasi 8 diantaranya telah menerima sertifikat pendidik. Prestasi yang membanggakan dan patut disyukuri. Perlu diketahui bahwa di SMA Sang Timur Yogyakarta semua guru sudah profesional meskipun tanpa serifikat. Hal tersebut disampaikan oleh para peserta didik, para orang tua / wali peserta didik , para alumni maupun masyarakat yang telah merasakan sendiri hasil pendidikan SMA Sang Timur Yogyakarta yang pada Januari 2010 genap berkarya tahun ke-21.